To 22.1.2009
Pidin tänään toisen opetuskerran Tekstinymmärtäminen II -kurssillani, jota pidän nyt toista kertaa. Viime viikolla opetuskerta meni hieman läskiksi sen takia, että Weboodissa oli ilmoitettu väärä sali (laitoksen ulkoisilla sivuilla sali oli oikein, mutta harva ilmeisesti katsoi sieltä). Tunnin alkaessa 15 opiskelijasta vain neljä oli paikalla… Loput saapuivat paikalle vähitellen, mikä oli tietysti vähän häiritsevää, koska jouduin sen takia käymään kurssin alussa käsiteltävät käytännön asiat läpi moneen kertaan. Vasta jälkimmäisellä puoliskolla aloimme päästä kunnolla kiinni itse asiaan.
Aloimme viime kerralla käsitellä finiittiverbittömiä virkkeitä ja kolmen pisteen esiintymiä L'Express-lehdessä julkaistun "Mes amis, mes amours, mes emm…com" -jutun pohjalta. Tänään käsittelimme sitten aihetta perusteellisemmin. Opiskelijat kertoivat ensin omia havaintojaan. Sen jälkeen esitin aiheesta lyhyesti joitakin tutkimustuloksia (Larjavaara; Drillon; Catach; Riegel, Pellat & Rioul; Grevisse; jne.). Opiskelijat olivat selvästikin kiinnostuneita. He esittivät paljon hyviä kysymyksiä ja kommentteja. Keksin koko ajan itsekin yhä enemmän sanottavaa, ja puhuimme loppujen lopuksi aika pitkään. Tunnelma oli mielestäni tosi vapautunut ja innostunut. Varmaankin paras kokemani tunnelma sitten karonkan! Loppuajasta opiskelijat käänsivät tekstin alkua ryhmissä ottaen huomioon myös tyylipiirteet ja niiden kääntämisongelmat. Vielä siinäkin vaiheessa porukka jaksoi olla hyvin mukana, ja aika tuntui suorastaan loppuvan kesken.
Kurssin pitäminen tuntuu paljon helpommalta nyt, kun pidän sitä jo toista kertaa. Valmistelut sujuvat paljon joutuisammin, ja tuntien aikana minulla on paljon rennompi ja itsevarmempi olo.
Huomenna osallistun taas yliopistopedagogiikan kurssille. Tämä antoikin sopivasti virtaa siihen. Olen tässä tällä viikolla lueskellut kurssia varten J. V. Snellmanin tekstiä "Akateemisesta opiskelusta" (1840) ja olen juuri kirjoittamassa siitä lukuraporttia. On ällistyttävää, kuinka jollakulla saattoi jo vuonna 1840 olla monessa suhteessa niin edistyksellisiä ajatuksia.